春三月，春意盎然。不远处田野里金灿灿的油菜花早已竞相开放。为了让孩子更好地感受春天，幼儿园充分利用资源，开展了“油菜花开正当时”的活动。在老师的带领下，孩子们来到了田野中，寻找油菜花。“你们看，那里有好多油菜花！”伴随着炽烈的呐喊声，孩子们顺利找到了油菜花。刚到油菜花地，孩子们就迫不及待地开始观察。有孩子用手指仔细数着油菜花的花瓣，有孩子用鼻子凑近去闻味道。在这样自由、快乐的氛围中，孩子们既巩固了对油菜花的认识，又体验到了大自然带来的快乐。

通过直接感知、体验与探究，大三班的孩子们对油菜花有了更加深入的认识。环境即教育，生活即课程。在这些环节中，教师充分利用了幼儿园的环境资源，使课程生活化，让孩子走进自然，走近春天。